Блог и новости

Почему в психоанализе работают с детскими переживаниями

Давайте работать здесь и сейчас, не возвращаясь в детство, оно было и прошло: то что было в Вегасе, остается в Вегасе.

Действительно ли прошлое настолько влияет на настоящее, что им нельзя пренебречь? Вдруг любопытные психоаналитики все придумали, чтобы мучить вопросами «А как у вас было в детстве» уже давно выросших детей?
На помощь пришли датские ученые , инициировавшие и проведшие масштабные исследования неблагоприятного детского опыта( ACEs) в1995-1997 годах, продолжавшиеся 20 лет и охватившие более чем 250 тысяч человек.

За основу исследований были взяты 23 показателя факторов детского стресса, таких как : физическое и сексуальное насилие, отсутствие заботы, ухода и внимания, злоупотребление взрослыми алкоголем и другими психоактивными веществами, психические заболевания в семье, постоянные ссоры и драки в семье, смерть родителя ( родителей), разводы и др. Цель исследования- определить последствия этих стрессов через 20 лет.
В исследуемых семьях факторы стрессов приходилось суммировать, например если папа был алкоголиком, то в семье часто случались ссоры и ребенку не хватало заботы.

Результаты исследований показали, что чем большему количеству неблагоприятных факторов был подвержен ребенок, тем больше вырастала вероятность проблем с его физическим и ментальным здоровьем во взрослом возрасте, чаще возникали сложности в отношениях с собой и другими.
По сравнению со средним значением эти выросшие дети давали увеличение в 3-6 раз в части рискованного сексуального поведения, в 7 раз чаще становились жертвами или источниками насилия, в 10 раз чаще- наркоманами и в 30 раз чаще пытались покончить с собой.

Отдельное исследование среди 17 тысяч человек показало, что наличие 6 и более неблагоприятных факторов в детском возрасте по разным причинам отнимает в среднем 20 лет жизни у такого человека.
Не у всех людей с плохим детством будут явные проблемы во взрослой жизни, могут измениться обстоятельства, хорошие изменения тоже случаются.

Не учитывать детскую историю в психоанализе это как качаться в гамаке над бездной в полной уверенности что гамак выдержит любой боковой ветер. Задача не просто не раскачать гамак, а натянуть под бездной защитную сеть.